Проекти 2016

Фондация „Глобални библиотеки – България”

Конкурс за проекти 2016 – сесия 2

Проект „Да приемем различните от нас”

            Библиотеката при НЧ „Диньо Петров Сивков-1870” кандидатства в обявената от Фондация „Глобални библиотеки – България”, конкурсна сесия – 2 за проекти 2016.

            Основната цел на проектната сесия е да затвърди мястото на обществената библиотека като активен участник в обществения живот на населеното място.

            Специфичните цели на проектната сесия са да бъдат насърчени различни форми на партньорства между обществената библиотека и други организации и институции, да се популяризират и разпространят добри практики и ефективно работещи партньорски модели.

            Фокусирахме проектното предложение  в тематична област 3 – Образователна интеграция на малцинствени групи с цел разработването и въвеждането на програми за допълнителни занимания в библиотеката за повишаване на уменията за ползване на български език чрез различни форми и образователни подходи.

            Партньорска организация за реализирането на този проект е СУ „Иван Вазов”. СУ „Иван Вазов” е едно от средните училища в гр. Нова Загора, в което от години се обучават представители на малцинствени групи. Педагогическият екип е запознат с проблемите и потребностите на тези групи, натрупал е опит с деца от различни етноси и  може компетентно да съдейства за реализирането на образователния процес и образователната интеграция на малцинствени групи.

В целевата  група на проекта са включени ученици от 2-ри и 4-ти клас –  общо 28 деца, представители на различни етнически общности, които живеят на територията на община Нова Загора.

            Общ бюджет на проекта -  4000 лв. Период на изпълнение 6 месеца /01.12.2016 – 31.04.2017/

Цели на проекта

Основна цел:

• Развиване и съхраняване на културната идентичност на учениците от различните етноси
• Превръщане на етнокултурното многообразие в източник на взаимно опознаване, уважение и сътрудничество

Специфични цели

• Изграждане на самочувствие
• Разгръщане на интересите, мислите и въображението на учениците
• Възпитание в толерантност.

Проектът е насочен срещу:

• Отхвърлянето и неразбирането на етническата самобитност.

Проектът подкрепя

• Потребността от изяви, свързани с типични за етноса нрави и обичаи
• Развиването и съхраняването на културната идентичност на учениците от различните етноси.

Методи и подходи

• Разработване на програма, необходима за реализиране на дейностите
• Постигане на образователна интеграция чрез:
• Занимателни игри
• Четене, дискусии, викторини
• Драматизации
• Изложби

Информация и публичност

• Пресконференция за представяне на проекта
• Пано
• Табла със сменящи се материали
• Флайери/дипляни
• Презентации
• Участие на местната кабелна телевизия и радио

Планирани дейности

• „Да се запознаем и разкажем”
• „Изучаване на традиции и обичаи в различните етноси”
• „Устно и писмено общуване”
• „Организация на дейностите по проекта”

• Да се запознаем и разкажем

• Работна среща за:

• Сформиране на екип;
• Изработване на визитна картичка на групата.

Очаквани резултати:

• Придобиване на нови знания и умения в общуването;
• Създаване на нови приятелства;
• Социокултурна и езикова компетентност

• Изучаване на традиции и обичаи

• Издирване на подходяща литература по темата;
• Използване на собствени източници на информация;
• Оформяне на витрини, табла и изложби

Очаквани резултати:

• Самостоятелност в проучването;
• Умения за работа в екип

• Устно и писмено общуване

• Водене на разговори на познати теми;
• Слушане и предаване на информация от различни източници;
• Изразително четене на откъси от текстове;
• Редактиране на писмени текстове;
• Участия във викторини, дискусии, драматизация;
• Среща с писател

Организация на дейностите по проекта

• Текущи събития по проекта;
• Синхронизиране на действията на организатори, партньори и други участници;
• Осигуряване на необходимите ресурси за протичане на събитията

• Устойчивост на проекта

• Продължаващо партньорство с училищата: литературни конкурси, годишнини, чествания, популяризиране на дейностите чрез местните медии, поддържане на електронен архив на библиотеката – публикуване в електронната страница, електронен сборник.

• Рискове за изпълнението на проекта

Фактори:

• Риск в разписанието или ресурсите на проекта;
• Рискове, които могат да повлияят за постигане на целите

Мерки за преодоляване на рисковете

• План за смекчаване на рисковете;
• Наблюдение на рисковете;
• Управление на рисковете